2011ko urriak 7a
Hezkuntza prozesu guztian zehar, askotan “portfolio” hitza entzun dugu, lan koaderno antzeko bat bezala definituz, baina zer esan nahi du hitz horrek? Eta zertarako balio du?
Definizioari dagokionez, Portfolioa, irakasteko, ikasteko eta ebaluatzeko metodo bat da, zenbait ebidentzia batzen eta koordinatzen dituena. Baliabide ezberdinen ekarpenean datza. Honen bidez, materia ezberdineko gaitasunak lantzen dira.
Lan hau, ikaslearen norberaren jarraipena agerian uzten du, berari eta besteei ere erakusten die norberaren esfortzuak eta lorpenak hezkuntzak aurretik jarritako helburuetan eta ebaluazio irizpideetan.
Definizioari dagokionez, Portfolioa, irakasteko, ikasteko eta ebaluatzeko metodo bat da, zenbait ebidentzia batzen eta koordinatzen dituena. Baliabide ezberdinen ekarpenean datza. Honen bidez, materia ezberdineko gaitasunak lantzen dira.
Lan hau, ikaslearen norberaren jarraipena agerian uzten du, berari eta besteei ere erakusten die norberaren esfortzuak eta lorpenak hezkuntzak aurretik jarritako helburuetan eta ebaluazio irizpideetan.
Irakaslearen portfolioa, bi irizpideetara erantzuten ditu. Alde batetik, lan osoaren metodologia inplikatzen du eta gainera didaktikaren estrategiak irakasle – ikasleen artean sustatzen ditu.
Portfolio baten helburuak hurrengoak dira:
- Ikasleak gidatu beren ariketetan eta lorpenetan.
- Ikasleek beren lehengo emaitzekin ez konformatzea, baizik eta euren iraste prozesuan zentratzen laguntzea.
- Garapen indibidualaren garrantzia zein den erakustea, ikasturtearen arabera.
- Informazioa bilatzeko, planteatzeko, analizatzeko eta arazoak ebazteko garapena sustatu.
- Ikasleak gidatu beren ariketetan eta lorpenetan.
- Ikasleek beren lehengo emaitzekin ez konformatzea, baizik eta euren iraste prozesuan zentratzen laguntzea.
- Garapen indibidualaren garrantzia zein den erakustea, ikasturtearen arabera.
- Informazioa bilatzeko, planteatzeko, analizatzeko eta arazoak ebazteko garapena sustatu.
Hala eta guztiz ere, jakin behar dugu edozein gauza bezala, portfolioak abantailak zein desabantailak dituela. Hauen artean; irakaskuntzaren informazio handia erraztea, ebaluazio modu egokia, kooperatibismoa lantzea, irakasle eta ikaslearen arteko harremanak sustatzea, umearen edo ikaslearen garapenaren hobekuntza sustatzea, etab. alde positibo hauek ditugu. Eta negatiboak: segurtasun falta zuzen egiteko, denbora asko inbertitu behar dela, erantzukizuna eta autodisziplina irakaslearen aldetik, ez dituela ezabatzen beste ebaluazio motak ….
Beraz, portfolioa ikasteko modu erabilgarri bat bezala ikusten dugu hainbat arlotan erabili dezakeguna, eskuz idatzia zein beste formatu batean idatzitakoa izan daiteke, helburua da bertan lan guztia batzea.
Kasu honetan, ikusten den moduan, portfolioa blog honetan aurkeztuko dugu.
No hay comentarios:
Publicar un comentario